陕西教师资格证考试中学教学知识与能力考点一：教育的产生与发展

>>>陕西教师资格证考试中学《教育知识与能力》高频考点模拟题归纳

>>>陕西教师资格证考试中学《综合素质》高频考点（汇总）

中公陕西教师招聘网为考生整理了教师资格证考试中学《教育知识与能力》高频考点模拟题归纳，希望能对考生有所帮助，祝愿考生顺利考试，早日一证在手！本篇该大家分享的内容是：陕西教师资格证考试中学教学知识与能力考点一：教育的产生与发展。

第一章 教育基础知识和基本原理

【内容简介】

本章考查考生教育基础知识与基本原理的掌程度，要求考生具有教育基本理论、义务教育、教育目的、教育研究的基本方法等基础知识，能够运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。本章内容主要以单项选择题、辨析题和材料分析题的形式进行考查。考生需重点掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。

第一节 教育的产生与发展

【高频考点提要】

1.教育的涵义；2.教育的属性；3.教育的起源与发展。

【高频考点速记】

一、教育的涵义

(一)教育一词的由来

“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。

(二)教育的慨念

教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动，都可以称作教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

二、教育的构成要素及其关系

教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。

三、教育的属性

(一)教育的本质属性

教育是一种有目的地培养人的社会活动。

(二)教育的社会属性

1.教育具有永恒性

2.教育具有历史性

3.教育具有相对独立性